Beleidsteksten schrijven

‘Vanaf nu stel jij heldere en overtuigende beleidsteksten op die je op een begrijpelijke manier onder de aandacht weet te brengen.’

Algemeen

Wanneer je werkzaam bent als beleidsadviseur is het volgen van een training Schrijven van korte en krachtige Beleidsadviezen heel zinvol. In de praktijk loop je er mogelijk tegenaan dat je huidige rapportages te uitgebreid zijn. Je mist de kort en bondige samenhang die nodig is om akkoord te krijgen van het management op een voorstel. Bovendien dragen korte en krachtige voorstellen ook bij aan een snellere doorlooptijd. Kortom wil je leren om teksten korter en bondiger te formuleren zonder dat dit afbreuk doet aan de inhoud van je advies. Dan is een training schrijven van Beleidsteksten een goede investering van je tijd.

Wat heb je aan deze training?

Na de training kun je de juiste detailniveaus in een advies te beschrijven zonder dat dit ‘wollig’ overkomt.
Je leert om een (integraal) advies te schrijven zonder onnodige details.
Na de training ben je in staat om informatie volledig te beschrijven zonder hierbij breedsprakig te zijn.
Na de training kunnen je op basis van schriftelijke vaardigheden een advies scherp en helder verwoorden en korte en krachtige adviezen schrijven.

Resultaat

De deelnemers komen gedurende de training tot een overzicht met best practices die hen in staat stelt om vlotter door het proces te lopen en zo tijdswinst oplevert. Ook leren zij indeling maken van een adviesnota die zij als format kunnen gebruiken voor de andere adviesnota’s die zij schrijven. Tips en tricks zijn direct toepasbaar in de praktijk. Theorie wordt afgewisseld met concrete oefeningen en instructievideo’s. Eventueel is er de mogelijkheid om tussen de trainingsdagen door een korte opdracht te maken. Hierbij valt te denken aan een opzet voor een stuk waar je momenteel aan werkt. Hiermee breng je het geleerde direct in de praktijk. Daarnaast heb je ook de mogelijkheid om andere stukken tussentijds aan te leveren. Na de training weten de deelnemers de juiste detailniveaus in een advies te beschrijven zonder dat dit ‘wollig’ overkomt. Zij leren om een (integraal) advies te schrijven zonder onnodige details. Na de training zijn zij in staat om informatie volledig te beschrijven zonder hierbij breedsprakig te zijn. Na de training kunnen ze op basis van schriftelijke vaardigheden een advies scherp en helder verwoorden en korte en krachtige adviezen schrijven.

Doelgroep

Beleidsadviseurs van (zorg)instellingen/ ministeries en andere organisaties waar beleid onderdeel vormt van je takenpakket.

Werkwijze

De training bestaat uit twee-vier dagdelen. De eerste twee dagdelen vinden plaats op één dag van 09.30 uur tot 16.00 uur.
De eerste dag gaan we aan de slag met de theorie en staat de basis van het schrijven van een tekst centraal. Je krijgt inzicht in jouw eigen schrijfproces. Je leert wat een beleidscyclus is en hoe je hier vanuit werkt. Aan het einde van de eerste lesdag krijgt elke cursist een opdracht mee. De zogenaamde ‘huiswerkopdracht’ Deze opdracht bestaat uit het opstellen van een beleidsnotitie. Hierin verwerk je de theorie die de eerste lesdag aan de orde is gekomen.
Tijdens de tweede lesdag behandelen we jouw beleidstekst en bekijk je met de de trainer hoe je de theorie hebt toegepast. Je ontvangt feedback op je beleidsplan en we onderzoeken waar je tegenaan loopt bij het schrijven van beleid.
Na de training is er de mogelijkheid om jouw eigen beleidstekst nogmaals toe te sturen om er feedback op te ontvangen. Bovendien ontvang je een lijst met handig naslagwerken.

Voorbereiding

Ter voorbereiding op de training leveren de deelnemers praktijkvoorbeelden aan van beleidsnota’s. De trainer zal de deelnemers hiertoe per mail uitnodigen. In deze mail zal de trainer zichzelf introduceren en een korte uitleg geven over de trainingsdagen. De trainer voorziet de deelnemers voorafgaand aan de training van feedback op hun memo’s en behandelt de hiaten als onderwerp in de training. Aan de hand van de theorie en feedback krijgt de deelnemer inzicht in haar manier van schrijven en kan zij haar tekst aanpassen waar nodig